Primer congreso estatal y nacional ‘Filosofía y educación en México’

La Asociación de Artes y Humanidades del Estado de Hidalgo convoca a participar con la presentación de ponencias en el Primer congreso estatal y nacional ‘Filosofía y educación en México’. El congreso se llevará a cabo del 12 al 16 de marzo de 2012 en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional y en diversos campus de Universidades y Escuelas de la región de Tulancingo, Hidalgo.

Consulta las bases

Congreso Internacional de las Edades del libro

El Congreso Internacional Las Edades del Libro tiene como objetivo reunir a especialistas en diversas materias y áreas relacionadas con el estudio de la cultura escrita e impresa, el diseño y la comunicación visual, la edición y la industria editorial, la historia, la literatura y las nuevas tecnologías, para así propiciar espacios de intercambio y discusión académica, científica, tecnológica y económica que permitan avanzar en el desarrollo del conocimiento de las formas de los escrito en la historia. Se desea explorar el amplio espectro de tradiciones e innovaciones que se han dado en la configuración de los textos, en las diversas épocas y regiones, desde la producción temprana de códices hasta la era del libro electrónico.
El Congreso se llevará a cabo del 15 al 19 de octubre de 2012 en el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM. La fecha límite para recepción de resúmenes es el 31 de enero de 2012.

Consulta la convocatoria para el envío de propuestas

Primer Congreso de Alumnos de Posgrado de la UNAM

Primer Congreso de Alumnos de Posgrado de la UNAM

18, 19 y 20 de mayo de 2011

La Coordinación de Estudios de Posgrado
de la Universidad Nacional Autónoma de México

INVITA

A los alumnos que estén cursando alguna especialización, maestría o doctorado en la UNAM, a participar en el Primer Congreso de Alumnos de Posgrado, con la presentación de sus proyectos académicos.

OBJETIVOS

  • Dar a conocer los proyectos académicos que desarrollan los alumnos de posgrado.
  • Promover el intercambio de ideas entre las diferentes áreas del conocimiento y fomentar la interdisciplina.
  • Difundir los aportes de los alumnos de posgrado, así como la originalidad de sus proyectos.
  • Dar a conocer la importancia que tienen los resultados de estos trabajos para la Universidad, el país y la sociedad.
  • Contribuir a la formación de los alumnos.
  • Evidenciar la oferta del posgrado hacia los alumnos de las licenciaturas.

 

PROCESO DE REGISTRO

A partir de la publicación de esta convocatoria y hasta el domingo 10 de abril próximo, los alumnos podrán registrarse en: www.posgrado.unam.mx/congresoalumnos

El alumno indicará con claridad, en su hoja de registro electrónica, el eje temático elegido.

 

TEMAS

El trabajo debe fundamentarse en el proyecto académico que lleva a cabo el alumno en sus estudios de posgrado y deberá hacer énfasis en la contribución del mismo respecto a alguno de los siguientes ejes temáticos, en donde se deberá inscribir:

  1. Aporte a la solución de un problema. Si el proyecto académico implica, principalmente, una contribución a la comprensión o solución de un problema local, nacional o global, o bien, de un problema específico, el trabajo debe registrarse en este eje temático.
  2. Aporte al conocimiento. Si el proyecto académico aporta, principalmente, al avance del conocimiento a nivel teórico, experimental o metodológico, el trabajo debe registrarse en este eje temático.
  3. Aporte a la innovación. Si el proyecto académico contribuye, principalmente, con una innovación técnica, tecnológica, artística o cultural, el trabajo debe registrarse en este eje temático.
  4. Aporte a la profesión. Si el proyecto académico ayuda, principalmente, al mejoramiento de la profesión, y responde con ello de mejor manera a las demandas de la sociedad, el trabajo debe registrarse en este eje temático.

Convocatoria – II CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA INMEDIATA

LA UNIDAD ACADÉMICA DE ANTROPOLOGÍA DE LA FACULTAD EXPERIMENTAL DE CIENCIAS, EL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA,
Y EL CENTRO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA, Y EL RECTORADO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA,

INVITAN AL

II CONGRESO INTERNACIONAL

DE HISTORIA INMEDIATA

(1ra. Circular)

Maracaibo (Venezuela), 15 al 18 de marzo de 2011

CONVOCATORIA

La Universidad del Zulia (LUZ) y la Universidad Católica Cecilio Acosta (UNICA), conjuntamente con la Red Internacional Historia a Debate (Santiago de Compostela), el Programa de Historia Oral de la Universidad de Buenos Aires (UBA), y el Grupo de Investigaciones Historiográficas de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), se complacen en invitar a investigadores en el campo de la Historia y las Ciencias Sociales, así como a docentes, estudiantes, otros profesionales universitarios y al público en general, a participar en el II CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA INMEDIATA, que se realizará en las instalaciones de la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia (Maracaibo, Venezuela), del 15 al 18 de marzo de 2011, evento que rendirá homenaje a los historiadores recientemente fallecidos: RAÚL DARGOLTZ (Argentina) y ANTONIO SOTO ÁVILA (Venezuela).

El II Congreso Internacional de Historia Inmediata tiene por objetivo debatir sobre este reciente campo de la historiografía, tanto en sus supuestos teóricos como en las diferentes investigaciones histórico-sociales específicas. Consideramos la necesidad de promover y consolidar espacios académicos de discusión, permitiendo la confluencia de la diversidad de investigaciones multidisciplinarias referidas a aspectos de la Historia Inmediata. Aspiramos a que en este II Congreso participen investigadores de las ciencias sociales, así como estudiantes de pre y postgrado.

Para lograr los fines de expandir y fortalecer los estudios sobre Historia Inmediata, esperamos que este congreso permita consolidar redes de investigación que propicien aún más el desarrollo de los debates e intercambios, desarrollando también otras actividades que permitan la difusión de estos debates más allá del ámbito universitario, enfatizando en la relación con movimientos sociales interesados en la discusión teórica.

-Descarga la convocatoria completa en la ‘Sopa de letras’

Convocatoria – LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA Y SU HISTORIA: BALANCES, DEBATES Y PROYECCIONES

II CONGRESO CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURAS. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento.  Mirando al futuro de América Latina y el Caribe

29 de octubre – 01 de noviembre de 2010.  SANTIAGO- CHILE

Se convoca a los académicos a presentar ponencias al simposio:

  • LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA Y SU HISTORIA: BALANCES, DEBATES Y PROYECCIONES

COORDINACIÓN

  1. Adriana Arpini (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina) aarpini@lab.cricyt.edu.ar
  2. Alex Ibarra Peña (Universidad Católica del Maule y Universidad santo Tomás) alex_ibape@yahoo.com
  3. Pablo Quintanilla (Pontificia Universidad Católica del Perú) pquinta@pucp.edu.pe
  4. Dante Ramaglia (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina)                                     ramaglia@mendoza-conicet.gov.ar

CONVOCATORIA

  • Con la realización de este simposio nos proponemos profundizar el intercambio entre colegas y equipos de investigación que se dedican al estudio de la filosofía en América Latina. A partir de una serie de contribuciones relevantes realizadas en este campo disciplinar, resulta pertinente y fecundo propiciar una evaluación del estatuto asignado al quehacer filosófico desde una perspectiva latinoamericana y su tratamiento historiográfico.
  • El sentido que adopta el desarrollo de la filosofía de acuerdo a las condiciones históricas y culturales que se presentan en América Latina ha sido y es objeto de un enfoque particularmente proporcionado por la historia de las ideas. Los alcances y marcos de comprensión acerca del pensamiento filosófico latinoamericano reciben una delimitación desde la misma consideración historiográfica, cuyos aportes y metodologías constituyen un asunto permanentemente renovado.
  • En este sentido, se trata de revisar distintos aspectos relacionados con la trayectoria seguida por nuestras ideas y prácticas filosóficas y su historiografía. Uno de sus posibles abordajes lo constituye la discusión sobre el significado específico que adquieren las corrientes de pensamiento y los autores que las representan, incluyendo a los modos heterodoxos y atípicos. Tanto la adopción de determinadas escuelas y filósofos, su recepción o apropiación crítica, como las variantes y producciones propias, revelan las derivaciones que poseen las manifestaciones intelectuales de América Latina. En especial, resulta oportuno en el momento del Bicentenario examinar las ideas filosóficas que se han postulado desde el período de la independencia con la construcción de nuestras nacionalidades hasta el presente.
  • Desde esa consideración  general y de casos particulares se trata de indagar las perspectivas teóricas y metodológicas adecuadas para su estudio. Para ello es posible reconocer igualmente una serie de tensiones que atraviesan la historia de nuestra filosofía, que requieren establecer vinculaciones con otras disciplinas, el contexto histórico y el ámbito público. Los cruces con otros campos del conocimiento, los procesos de institucionalización de las disciplinas y la inserción de la reflexión filosófica en proyectos sociales, políticos y culturales, representan temáticas de interés para discutir en el simposio. La cuestión de las formas de escritura consiste en otro aspecto destacado, que lleva a atender a las diferencias que revisten frecuentemente las expresiones discursivas utilizadas respecto de modos tradicionales de entender a la filosofía.

Enviar sus resúmenes a los correos electrónicos de los coordinadores, bajo las siguientes características:

  • Resúmenes: hasta el 31 de mayo de 2010.
    Se aceptan resúmenes de ponencias (200 palabras) y adscripción institucional, indicando e-mail, grado del ponente (Doctor, magíster, académico, profesional, otro)
  • Ponencias completas (15 hojas máx.): hasta el 31 de agosto de 2010.
    Sólo se aceptarán en el Simposio las ponencias aprobadas. En función de que la Coordinación del Simposio evalúa las ponencias a exponer, solo se podrán incluir en Programa y ser expuestas los abstract y ponencias efectivamente enviadas a los  coordinadores en las fechas previstas.

Idiomas

  • El congreso contemplará intervenciones en portugués, español e inglés. Quienes coordinen simposios podrán aceptar ponencias en otros idiomas.

Derecho a participación

  1. Ponentes, profesores universitarios y profesionales de instituciones de investigación 80 US;
  2. Ponentes, estudiantes de postgrado 60 US;
  3. Participantes sin ponencia 30 US